11 декабря 2025 года в зале заседаний Ученого совета Института дополнительного профессионального образования ФГБУ ФНОЦ МСЭ и Р им. Г. А. Альбрехта Минтруда России для всего профессорско-преподавательского состава был организован учебно-методический семинар, освещающий итоги IV Международного конгресса РОCМЕДОБР, который проходил в Москве с 26 по 28 ноября 2025 г.
Заместитель директора Института Ника Германовна Травникова представила собравшимся презентацию, в которой раскрыла важные тенденции в медицинском образовании и задачи на ближайшее время в области медицинского обучения, обобщив выступления докладчиков конгресса. Ею были приведены интересные статистические данные касательно наиболее востребованных врачами образовательных программ, стоимости программ на рынке образовательных услуг. Ярко был выделен тезис о цифровизации и усилении роли и доли использовании искусственного интеллекта в обучении, о требованиях к преподавателям владеть цифровыми навыками на должном уровне, поскольку зачастую обучающиеся в этом превосходят своих учителей.
Также была озвучена задача по расширению концепции образовательных подходов в связи с выходом в медицинскую профессию представителей молодых поколений с иной, нежели у зрелых людей, формой восприятия и особенностей запоминания информации. Подчеркнута роль таких форм проведений занятий как семинары, дискуссии, практические задания: не рассказывать то, что можно прочитать, а делать упор на выявлении понимания и умений у обучающихся решать проблемы больных на практике. Также Ника Германовна подчеркнула обозначенную на конгрессе задачу реализовывать отношение к образовательным программам как к продуктам, которые нужно рекламировать и продвигать. Целостный процесс «идея – разработка программы – продвижение». В этом смысле уже на этапе разработки учебных программ стоит продумывать пути их продвижения в обществе. Травниковой Никой Германовной были также представлены разнообразные печатные материалы, которые демонстрируют рекламные подходы коллег. Была отмечена приятная и гостеприимная атмосфера конгресса «среди своих» и было выражено пожелание на следующих год посетить конгресс в более расширенном составе.
По итогам семинара было предложено внедрять в учебно-методическую работу преподавателей искусственный интеллект, для чего пройти обучение по данной тематике, продолжить редактирование и разработку новых ИОМ по МСЭ.
